中鋒、側鋒、偏鋒談
毛筆在紙上運行時大致有以上這三種狀況、不同的書體，對運筆的要求也不相同。
篆書純用中鋒；
隸書、楷書以中鋒為主，側鋒為輔；
行書、草書以中鋒、側鋒為主，偏鋒偶爾為之。
由於筆毫是柔軟的，因此有時落筆處於偏鋒狀態，要在運行過程中將筆毫逐漸理順調節成中鋒。線條形狀、線質首先與用筆方式有關。中鋒用筆時寫出的筆畫兩個邊緣受力相等，線條圓渾而飽滿。
相反，偏鋒寫出的線條，一個邊緣受力，另一個邊緣純為副毫擦出，挺直的一邊與癱瘓柔弱的另一邊，兩個邊緣受力無法構成力量的均衡，筆畫晃得扁平、單薄。當然，這兩種方法寫出來的筆畫外觀形狀也是不同的。
(1)中鋒運筆的關鍵在於會使用中鋒，會調節筆鋒，令其保持中鋒運筆。
中鋒運筆是毛筆書寫時的主要運行方式。毛筆在紙上運行時，筆腹處於運行的前方，筆鋒緊隨其後，筆鋒始終重複在筆腹所形成的墨跡之上，為中鋒運筆。中鋒運筆時，筆鋒到筆腹的方向，與毛筆的運行方向一致，且執筆應當儘量使筆桿垂直於書寫面。。
中鋒有兩個好處：
一是筆鋒走在筆畫的中間，墨水通過筆心流注到紙面，會自然地向線條的兩邊滲開，中間墨色略濃於兩邊，出現如錐畫沙的立體感。
二是筆鋒走在筆畫中間，能夠在點畫的起訖之處，上下左右，八面出鋒，帶出細挺圓勁的牽絲，錢條圓渾而有質感。
用中鋒運筆寫出來的筆畫由於書寫力度、速度的不同會產生不同的質感。大致分為兩類：
(1-1)筆畫邊線光潔平整，如刀切的一樣，古稱「古釵腳」；用來形容中鋒轉折的筆畫，雖彎曲盤繞，而其筆致依然圓潤飽滿。
書寫速度略快，用力平均，顯示出剛健挺拔、富有朝氣的美。
(1-2)筆畫邊緣毛澀不平，如萬年相藤，古稱「屋漏痕」，如破屋壁間之雨水漏痕，象徵筆畫其形凝重自然。或稱 「金石氣」。
書寫速度略慢，比較用力，手指略有震顫，顯示出遒勁涵蘊而又老成的美。
初學者應該先練習前一種乾淨利索的線條，待熟練了再追求「屋漏痕」。實際上「屋漏痕」是功到自然而成的，決不是做作而成的，刻意用顫抖或扭動去達成是不行的。
古人常用「力透紙背」、「入木三分」來形容筆畫線條。所謂「力透紙背」，是指書寫時筆力雄厚，墨能透過紙背。中鋒運筆，因筆鋒常在點畫中間行迸，筆畫的中央線著墨最力，凝聚成一道濃重的墨線痕跡如黍米，稱為聚墨痕。
老師檢驗學生毛筆字寫得是否認真，往往將元書紙反過來看筆畫中間的墨色是否吃透了，如果筆畫的兩頭與中間一樣黑，說明這個學生寫字認真，不馬虎。如果發現筆畫的頭尾是黑的，而中段部分不黑，說明這個學生寫字草率，一帶而過。
「入木三分」，典出自王羲之。他寫的祭祀祝版(木板)，因要重寫新的祝詞，叫木匠將字削掉，結果削去三分才不見墨跡。說明王羲之筆力渾厚，墨能進入到木板三分那麼深。「力透紙背」和「入木三分」，都是講中鋒運筆的力量和墨色實而不虛浮。 筆鋒在筆畫的中心線上運行，被稱為中鋒運筆(見圖2— 3)。
中鋒運筆這是歷代書家所提倡的一種主要運筆方法。
其實質是筆鋒的指向同筆畫運筆方向正好相反，即180°平角，當筆鋒在筆畫中心線上運行時，副毫也分隨筆鋒兩側作同步運行。但由於筆鋒含墨量大，運行時滲墨暢快，所以書寫出來的筆畫，其中心部分的墨色濃，愈至兩邊墨色則漸淡。這樣就顯出渾圓有力的三維空間的視覺效果。古人常說的「錐畫沙」、「屋漏痕」的筆法，便是中鋒運筆的視覺效果。
(2)
側鋒運筆是介於中鋒運筆，和偏鋒運筆之間的一種運筆方法。也就是說從上往下投視，筆毫方向(中心線)，與運行方向(筆畫中心線)呈45度左右的夾角時，這種運筆方式叫側鋒運筆。
三指握筆的方法，使筆與紙呈四十五度斜角，這樣就使筆鋒的側面與紙張接觸，自然所畫線條在於左向筆畫無力，也就是側鋒運筆，所以左撇的字像鼠尾。
側鋒運筆所書寫的筆畫線條的質感，也處於中鋒運筆與偏鋒運筆之間。筆毫方向與運行方向的夾角小於45度時，筆畫的質感接近中鋒效果；筆毫的方向，與運行方向的夾角大於45度時，筆畫的質感接近偏鋒效果。
具體地說，側鋒行筆的方法是指在運筆的過程中，筆鋒在一定程度上偏離筆畫中心線。筆鋒的指向常與運筆方向呈135°夾角。
側鋒行筆比中鋒行筆自由，特別是表現在筆畫的轉折處，它可以省去一些提、按，頓、挫的細微動作，書寫速度較快。而且書寫的筆畫常顯得峻峭多姿、精神外拓。
對於中鋒和側鋒這兩種運筆方法，歷代書家大都主張以中鋒運筆為主，以側鋒運筆為輔。因為多用中鋒，可以正筋骨、豐血肉，間用側鋒，可以增強筆意，外拓神采，加快書寫速度。
側鋒多用來取勢，勢成則轉換為中鋒。在書法創作中側鋒用筆也隨處可見。除小篆以外，其他書體都離不開側鋒。尤其是在行草書中，側鋒作為中鋒的補充和陪襯，更是隨處可見。這種筆法最初在隸書向楷書演變時形成。它使方筆字體中增添瀟洒妍美的神情。
(3)偏鋒運筆與中鋒運筆不同。偏鋒運筆筆鋒不在筆畫的中間，而在其某一邊行走；即筆鋒處於筆畫的一側，筆腹處於筆畫的另一側，筆鋒與筆腹在並列行走。
偏鋒運筆的筆鋒一側的筆畫光潔平齊，筆腹一側枯澀不平。這種一邊光一邊毛的筆畫，因其不夠完美，教歷來被書家視為病筆。因 偏鋒行筆，筆豪躺紙，如同鐵鍬平地，難以入紙，也就不會產生力度。
至於說書法家在寫行、草書時，由於書寫速度的加快，抑或為了加強作品的節奏感而出現的枯濕濃淡，甚至偶而的偏鋒，該當別論。
用筆要領歸結為兩個字：用鋒。所謂能用筆，就是能「用鋒」，體力轉化為筆力，即轉化為用鋒之力。
那麼如何用鋒呢？
一、要先學會中鋒用筆。
書法要求線條要紮實，要「力透紙背」 也就是要有根，這和打太極拳一樣，講究腳下要有根。線條入紙，力在線中，給人的感覺是扎紮實實、根深蒂固、不可動搖。線條如水上浮萍，軟而無力，漂浮無根，糾其原因主要是：一、筆力不夠；二、速度不夠。
怎樣才能達到筆夠力透紙背呢？必須做到中鋒行筆，筆豪向下，如同鐵鍬挖地，只有這樣，線條才能入紙，才會產生力度。
從線條的內部結構說，線條的力度來源於起筆。起筆要有爆發力，爆發力的強弱，決定著線條質量的好壞，表現了功夫的深淺。因此，要認真體會起筆的方法，注重線條力度的訓練，學會在瞬間把全身之力通過筆毫表現在線條中。
用公式表示：力量+速度=爆發力。爆發力的產生，在於腕、肩等關節的協調運動，肌肉收縮，把力量瞬間凝聚在筆毫上，著力點高度集中，像閃電一樣迅速地畫出線條。就像短跑運動員瞬間把力量聚集在腳掌上一樣，法令槍響，就如 「開閘泄洪」 突然爆發，一瀉千里之氣勢。
長筆畫的爆發力，是在紙上進行運動，筆不離紙，力不離紙，如：橫和豎等。
短筆畫的爆發力，是從紙面到空中的運動，如在彈簧上彈跳，騰然而起，線條短促而有力，如：左、右顧盼的點等。
二、要控制提按用筆。
提按之法能表現出書寫者對毛筆的控制能力，掌握了提按技巧，可以說對用筆法就有了一定的把握。提筆與按筆，是使筆鋒作上下動作的兩種相對的筆法。
提，是將筆鋒上提，為的是讓筆鋒斂合，使彎曲的筆鋒儘量恢復圓錐狀，筆尖與紙面的接觸面很小，猶如芭蕾舞女腳尖點地，步態輕盈。提也要力到筆鋒，不可如強弩之末。
按，是將筆鋒下按，筆毫鋪開，筆尖與紙面的接觸面很大。最能體現用筆的力度，但控制不好，一味下按，往往使線條粗鈍，形成墨豬。有人下筆就用筆肚，按筆有餘，提筆不足，書寫起來僵、結、板，這是對提按筆法缺少體會與實踐的結果。
提筆、按筆是垂直動作，這種動作是與筆畫書寫的水平動作同步進行的。
在運筆時，由提向按的過渡較容易掌握，而由按向提的過渡就有一定的難度。
在寫捺腳、懸針豎、撇等筆畫的露鋒收筆時，沒有掌握這連續反彈轉換技巧。技巧要領是先象魚擺尾一樣，向相反方向用手腕擺起筆鋒，再用較前稍輕的筆觸向前行筆，如此交替進行，筆畫必越來越細。若直接收鋒，很容易寫出散鋒，達不到理想的效果。
三、要時刻進行調鋒。
筆鋒在書寫過程中會出現各種各樣的變化，如果不及時調鋒，便會出現偏鋒、絞鋒、散鋒等現象，這樣既影響線條的質量又給運筆帶來很多困難。
怎樣進行調鋒呢？一方面，我們要注意筆鋒的不同變化，靈活把握筆鋒的提按使轉；另一方面，要仔細體會筆鋒在行進中所產生的力量感，以表現線條質量為目的進行筆鋒調整。要表現遲澀、徐疾、燥潤等不同的感覺，就要求我們對筆鋒的使轉進行不同的把握與調整。
但有人寫字不知用偏鋒，往往寫一筆或一字便在硯邊調整一下，不知一擒一縱快速反應而調鋒。擒縱』二字，是書家要訣。
又如國畫的十八描法，這是以以線條描法的形狀命名，如鐵線描、琴弦描、高古遊絲描，以中鋒行筆，要求力度均勻，筆劃粗細一致，其效果圓潤飽滿。至於在行行筆過程過程中筆鋒不但有上下起伏及左右搖動的變化，而且行筆節奏也不同，從而形成多變化的線條。如：蘭葉描、柳葉描、行雲流水描、戰筆描等。
書法藝術的筆法，有一從簡到繁的過程。任何一根線，它都由起筆、行筆和收筆這三個部分組成，正確掌握和運用這三個動作是線條成敗的關鍵。
若就線條的筆法運動形式而言，平動、提按、絞轉這三種運動形式。
(1)平動包括紙平面上互相垂直方向的運動，運動空間比較單一、簡單，即是屬於一維空間的運動。
(2)提按相當於垂直紙平面方向的運動，還有在紙平面的平動運行，是把運動空間擴展到二維空間的運動。
(3)絞轉可以看作主要是繞紙平面的旋轉運動，還有平動和旋轉運動，又把運動空間開展至三維空間的運動。
筆畫上強調「線」，在筆法上強調平動和絞轉。因筆法側重平動，故線條平實內在。
讓作品更具有形式感和視覺衝擊力，線條時粗時細，在強化提按頓挫，實現外在線條豐富變化。提按頓挫加強，實際上都是對「平動」的削弱。
平動和絞轉最早源自於篆書的筆法。由於書畫同源，國畫的線條描法源至篆書。
用「玉箸縱橫」來比喻篆書的各種筆法，就是由象筷子一樣的線條組合而成的。篆書橫筆決不是隨便地一下，應在堅持中鋒運筆的前提下，要理好起筆，行筆，收筆。篆書除了橫豎之外，還有許多不同方向，長短的弧線。
圓弧的筆基本原理，和橫豎畫是基本相同，只是起筆，行筆，收筆要隨弧勢的變化而變化，基本弧線的變化，可以理解為左右半圓線。弧線在運過程，要隨弧線的運行略有捻筆，以保持筆鋒的中鋒狀態。篆書在直線和弧線的基礎上，可以引伸為各種直線與弧線組合變化的線條。
利用提、按、頓、挫等用筆手法以及行筆或暢或澀的時間把握，使線條產生彈性，使力量得以強化。也要注意線條的相互關係：粗線條所占的地位較為重要，是整個字的主筆，力量也較為集中，用墨較重；而細線條處於輔助地位，用墨也輕。
更要講究筆力。讓毛筆既要提得起，又能壓得下，使線條形成輕重對比。
從筆法上看，筆法豐富，方圓並用。即使同樣的方筆或圓筆，也有虛實不同，切入點不同等因素存在。一般地說，方筆多為露鋒，折鋒筆法，圓筆則是藏鋒，轉鋒的筆法效果。故古有「折以成方」，「轉而成圓」的說法。
線條形成的過程是起筆——行筆——收筆。在這個過程中，每一步都很關鍵。
(一)·起筆——起筆要頓
線條有沒有力度，很大程度上取決於起筆，因此，一定要學會起筆，學會利用爆發力，從而寫出「力透紙背」的傑作。行筆前要先後退（逆鋒入筆）、停頓（為行筆做準備），然後行筆，只有這樣，才能寫出高質量的線條。
起筆要頓就是要筆鋒始終在線條中間運行，這樣寫出的線條既圓潤又厚實，即前人所講如屋漏痕、錐畫沙的效果。中鋒用筆首先執筆要穩，行筆要靜(是指行筆要神情專注，凝神靜氣)。出現偏鋒及時調整，不然即使是中鋒，寫出的線條也容易扁薄。所以，中鋒用筆在筆法中占重要位置。等到中鋒用筆熟練了，也可用側鋒、逆鋒等書寫，以求線條有所變化。
點：任何筆畫都由點起。筆桿垂直，要求下筆角度要斜（45°）(預設為這個角度，具體到不同風格楷體可作相應調整)，由輕到重寫出前尖後圓的杏仁點。根據筆畫的粗細寫出點的長短，不可一味拉長以免給下一步帶來麻煩。
帶：是為了寫出起筆輪廓，也便於轉筆。
毛筆不要提起，把點的頭和尾蓋住（以看不見點的頭尾為準），側鋒帶筆形成平形四邊形塊面，寫出三條直邊兩個方角。
以橫為例，杏仁點寫完後，毛筆按筆畫運筆方向（橫向右、豎向下、撇向左下、捺向右下、提向右上）側鋒帶筆形成平形四邊形塊面，這樣做既寫出了起筆的輪廓，又便於筆鋒在其中不露痕跡地換向，保證下一步的中鋒運筆。
轉：是為了調整筆鋒指向以達到中鋒運筆要求。平形四邊形塊面形成後，筆鋒不須提起，接著就是靠大拇指和食指逆時針轉動筆桿，帶動筆鋒作逆時針調鋒，使原來的筆鋒指向由向左前變成向左，這時向右運筆才是橫的中鋒行筆。
注意：轉筆時毛筆不要提起，直接用拇指和食指轉動筆桿帶動筆鋒在紙上轉動，像蹺蹺板一樣，讓接觸紙面的筆尖和筆跟部同時向筆畫中心移動，直到筆鋒狀態符合中鋒要求為止。
筆鋒：橫、提為逆時針轉動，豎、撇為順時針轉動，捺因為下筆方向同點一致，故不須轉動。
（二）·行筆——行筆要暢
（三）·收筆——收筆要留
書法筆畫線條要求收筆時要「回鋒」，也就是要
將筆鋒回過來藏到線條之中。在進行國畫線條練習時也要注意「藏鋒」，但沒有必要象書法那樣「回鋒」。「 留」就是將筆鋒留於線條之中，切不可將線條尾巴隨意地拖到線條的外面。在畫線條時只要將筆適時停住，不要下意識地拖帶即可。
起筆三步完成後，緊接著中鋒鋪毫行筆，在行筆過程中，要始終保持筆鋒指向與運筆方向正好相反，同時要求筆鋒始終保持在筆畫的中央，隨著手腕的運動，筆桿可以倒向筆鋒所指方向。
若運筆方向往筆畫兩邊倒，會造成拖鋒或偏鋒，即筆桿傾倒幅度越大，筆鋒與紙面的摩擦力越大，筆毫克服阻力前進，寫出的筆畫自然就有力度美。
收筆有兩種方法：
（3-1）藏鋒收筆：彈、挑、折、轉
第一步「彈」
中鋒行筆到末尾，收筆第一步是筆鋒反彈提起，因越是彈性小的筆或按筆幅度大的情況，越要反彈提起。橫筆、垂露豎或短豎，以及反捺的收筆，需要較輕的筆觸，才能圓滿完成收筆。所以反彈提起是圓滿收筆的關鍵一步。這裡用一個「彈」字概括反彈提起這一步。
第二步「挑」
概括的是筆鋒上挑（對橫而言）或筆鋒左挑（對豎而言），這一步的目的是同第三步「折」配合形成稜角，以強調筆畫的造型效果。注意：挑時要用一分筆輕挑，不可用很重的筆觸。
第三步「折」
概括的是筆鋒在「挑」之後折筆（方向與起筆點的方向保持平行）向右下形成方角，與下一步圓轉形成的圓弧收筆構成方圓對比。注意：這一步依然要用一分筆輕折。
第四步「轉」
概括的是圓轉回收，完成「折」後，手腕帶動毛筆，使筆鋒輕鬆一轉，從下方輕輕收回，整個筆畫到此圓滿結束。
垂露豎、短豎、反捺都可以此法收筆（見圖3 —4）。
（3-2）露鋒收筆：彈、傾、踢
露鋒收筆是要寫出筆鋒。
第一步「連續彈」
與藏鋒收筆相同的是第一步也需要反彈提起，不過這種反彈提起是反覆且連續進行，運筆一次比一次輕，直到寫出筆鋒為止。
第二步「傾」
伴隨著反覆多次反彈提起，為使筆毫能漸漸收攏，筆桿必須向筆鋒所指方向傾斜
第三步「踢」
最後一步筆尖快速從紙面踢出，形成筆鋒。
基本筆畫中如懸針豎、撇、捺、提及鉤的收筆全用此法。
需要注意的是：要想收出漂亮的筆鋒，起筆時轉筆就要到位，只有轉筆到位，才能在收鋒時將筆鋒寫到筆畫的中心線上，從而產生美的外觀（見圖3 —5）。
學書的過程，就是對筆法把握、熟練的過程，只有把這一關過了，才能達到運筆如指、遊刃有餘的境界。筆法的把握，需要一個漫長的過程，不可操之過急，欲速則不達。我們只要認真學習前人和當代書家好的用筆經驗，加上刻苦練習，一定能夠掌握筆法技巧。
（四）順鋒、逆鋒
在繪畫過程中，人們往往習慣於從左往右或從上往下地運筆，這種習慣的運筆叫「順筆」，而從右往左或從下往上的運筆就沒有「順筆」自然，它較彆扭，所 以稱為「逆鋒」。在練習勾線時，要「順鋒」「逆鋒」交替進行，千萬不要因「逆鋒」難就少練習。練習「逆鋒」不要為了勾勒的方便而改變畫面的方向，如果隨意 轉動畫面的話，就起不到練習的作用了。
蔡邕《九勢》就對點畫線條作出了專門的研究，指出「藏頭護尾，力在字中」，「
中間行筆必須取澀勢中鋒，以使點畫線條渾圓淳和，溫而不柔，力含其中。但是，點畫線條的起止並非都是深藏圭角不露鋒芒的(大篆、小篆均須藏鋒)。書法中往往根據需要藏露結合，尤其在行草書中，千變萬化。欣賞時，既要注意起止的承接和呼應，又要注意中段是否浮滑輕薄。靜態的書體(如篆書、隸書、楷書)節奏感較弱，動態的書體(行書、草書)節奏感較強，變化也較為豐富。
線條應是有墨有筆的。所以作書時無論蘸墨多少，筆鋒在紙上或平動、或提按、或絞轉，都應有一定的力度與角度，以使筆下的字中有筆，即點畫或具力量感、或具立體感、或具運動感、或具節奏感。
(一)珠圓玉潤線條，是利用毛筆的天然斂合力，使提按鋪毫產生的內凝力，讓墨在流注過程中，有個內堆的感覺，由於沒有絞裹，毛筆的摩擦力相對要小，靠毛筆與紙面逆順的角度來調節筆在紙上的摩擦力。若沒有絞裹，摩擦力是有限的，快的時候順，慢的時候逆。行筆時推著筆走，就是要讓線條既流暢又厚重。
(二)樸厚、向外具有張力的、厚重的線，是由毛筆的絞裹絞轉而產生的。在運動過程中，由於絞裹絞轉的參與，毛筆除了內凝力以外，還有一個螺旋的、外拓的張力，更有一個與之相反的力在起作用，這種自然的力，就是我們寫碑的線，是樸厚、雄強摩擦力的反映。所以，毛筆以這種運動產生的不同力感的線，直接關注並反映線質的狀態。
善用中鋒者，鋒開毫平，萬毫齊力，墨到之處，皆有筆在。且行筆實在，筆實墨即沉，墨不會溢出點畫之外（即使淡墨暈滲出點畫之外，但筆法仍清晰可見），即所謂筆能攝墨者。
有墨無筆 把握不住中鋒用筆，必然會出現墨之所到筆鋒未到，墨多旁溢，不能見「筆」了。
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